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Eines der wichtigsten Profile der Haupt- und Werkrealschule ist der Lernbereich „Arbeit- Wirtschaft- Technik“. Die Schüler sollen handlungsorientiert an die Arbeits- und Wirtschaftswelt unserer Gesellschaft heran geführt werden. Wichtigstes Ziel ist dabei die Vermittlung der sog. Berufswahlkompetenz. Schülerinnen und Schüler sollen dazu befähigt werden, bewusst ihre bevorstehende Berufswahlentscheidung zu treffen. Ein zentrales Modul ist dabei die Unterrichtseinheit „Orientierung in Berufsfelder“ in den achten Klassen mit einem 14-tägigen Betriebspraktikum. Unsere Achtklässlerinnen und Achtklässler schnupperten jetzt zwei Wochen die etwas rauhere Luft der Arbeitswelt, die doch so ganz anders ist als die der Schule. Arbeits- und Betriebsabläufe sind nach ökonomischen, arbeitsrechtlichen und kundenorientierten  Prinzipien organisiert. Ob im Kindergarten , in einem Fertigungsbetrieb oder in einer Behörde; die Schüler lernten hier ganz hautnah nach dem Erlebnisprinzip die Arbeitswelt kennen. Dabei sollten sich die Jugendlichen folgende Fragen beantworten?

·        Interessiert mich dieser Beruf und diese Tätigkeit ?

·        Genügen meine Fähigkeiten zur Ausübung einer solchen Tätigkeit ?

·        Kann ich in einer solchen Arbeitsatmosphäre tätig sein ?

·        Soll ich diesen Beruf oder dieses Berufsfeld wählen vor dem Hintergrund, dass es sich hierbei     um eine doch langfristige Lebensentscheidung handelt ? 

Bei der Organisation dieses Betriebspraktikums ist die Schule auf den guten Willen  der örtlichen Betriebe und Institutionen angewiesen. Die Betreuung eines jungen Praktikanten /einer jungen Praktikantin ist eine zusätzliche Belastung im Arbeitslauf. Die Albert-Schweitzer-Schule möchte der Waldbronner Geschäftswelt, allen Institutionen und Behörden ganz herzlich für ihre Kooperationsbereitschaft danken. Nur in der fruchtbaren Zusammenarbeit von Schule, Elternhaus und Betrieb kann die große Herausforderung, die mit der Berufswahl der jungen Menschen verbunden ist, bewältigt werden.

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